الخطاب: كيف يساعد الاتحاد الأوروبي في تحويل التعليم العالي في إفريقيا

مفوضة التعليم والثقافة والتعددية اللغوية والشباب أندرولا فاسيليو تتحدث في ورشة عمل التعليم العالي والضبط الإفريقية حول الاعتمادات وإمكانية نقل المؤهلات، بروكسل، 27 مارس/آذار.

السيدات والسادة،

"إنه لمن دواعي سروري أن أنضم إليكم اليوم. وهذا الاجتماع هو الأحدث في سلسلة من الأحداث التي ساهمت في التقدم السريع للتعاون بين الاتحاد الأوروبي وأفريقيا في مجال التعليم العالي.

"قبل أن ننظر بمزيد من التفصيل إلى التحديات والفرص المقبلة في التعاون بين الاتحاد الأوروبي وأفريقيا في مجال التعليم العالي، اسمحوا لي فقط أن أذكر أن أحد المبادئ الأساسية لتعاون الاتحاد الأوروبي مع الشركاء في جميع أنحاء العالم هو أن التعاون يجب أن يجب أن يقوم على الاحترام المتبادل والعمل المشترك، ويصدق هذا أكثر على التعليم العالي، نظرا لارتباطه بالنمو والتنمية، وهو أمر أساسي في أجندتنا مع أفريقيا.

"للتعليم العالي دور رئيسي في توفير متطلبات المعرفة للتنمية الاقتصادية: فهو أمر حيوي للنمو وخلق فرص العمل، وتحسين الحكم، وزيادة ريادة الأعمال والحراك الاجتماعي بين الأجيال، ومجتمع مدني أقوى.

"وينطبق هذا على أفريقيا كما ينطبق على الاتحاد الأوروبي. ففي الاتحاد الأوروبي خلال السنوات العشر الماضية، ساعد برنامج "Tuning" إلى حد كبير في إنشاء مساحة مشتركة للتعليم العالي بين دول الاتحاد الأوروبي.

"لقد بدأ هذا كمنهجية لدعم الاعتراف وتعزيز مستويات أعلى من الملاءمة والجودة في درجات التعليم العالي. وقد تم تصميمه لجمع الأكاديميين داخل البلدان وفيما بينها لمناقشة تخصصاتهم، والتشاور مع أصحاب المصلحة (الأكاديميين والطلاب وأصحاب العمل) بشأن النوع لملف الدرجة المطلوبة لخريجيهم، والاتفاق على الملفات الشخصية ونتائج التعلم والتدريس والتقييم والتقييم في عملية التدريس.

الإعلانات

"ليس هناك شك في أن توسيع عملية Tuning إلى أفريقيا قد مكننا من تعزيز التعاون بين الاتحاد الأوروبي ومناطق التعليم العالي الأفريقية، لمعالجة السمات الرئيسية لاستراتيجية تنسيق التعليم العالي للاتحاد الأفريقي وتعزيز العلاقات بين التعليم العالي. صانعو السياسات التعليمية.

"وهذا أمر مهم لأن التقدم العالمي الذي تم إحرازه في توسيع نطاق الوصول إلى التعليم الأساسي أدى الآن إلى توسع كبير في المشاركة في التعليم العالي والالتحاق به تقريبًا في كل بلد في العالم - وأفريقيا ليست استثناءً.

"وهذا بالطبع تطور إيجابي، لكنه لا يأتي بدون تحديات. تواجه أنظمة التعليم العالي في أفريقيا ضغوط التوسع والتحديات الهائلة في البنية التحتية. وهذا يضع العديد من البلدان في وضع غير مؤات، ويشكل ضغطًا على الأنظمة الأكاديمية لأنها يواجهون معضلة بين توسيع معدلات الالتحاق ودعم التعليم عالي الجودة.

"لذلك، فإن القضايا الحاسمة التي يجب معالجتها لتعزيز أنظمة التعليم العالي تشمل: التمويل، وتدريب المعلمين وإعادة تدريبهم، ومواءمة الهياكل التعليمية، وضمان الجودة، والاعتراف بالمؤهلات والقدرات البحثية.

"بالمناسبة، يسعدني أن أرى أنه في تمرين البرمجة الحالي 2014-2020 يتم اختيار التعليم كمجال للتركيز من قبل عدد من البلدان الشريكة، بما في ذلك في أفريقيا. ويتحول التركيز نحو دعم أكثر شمولاً وشمولاً للجميع قطاع التعليم، ويتم إيلاء أهمية أكبر للابتكار والمعرفة والجودة وتنمية المهارات من منظور مدى الحياة.

"نعلم جميعًا أن التعليم هو أفضل استثمار ممكن ضد عدم المساواة والفقر. وعلينا أن نتعاون على جميع المستويات لمساعدة مؤسسات التعليم العالي على تطوير وتدريس المناهج الدراسية ذات الصلة، والسماح للطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالتغلب على العوائق التي تحول دون التنقل ومعالجة الاعتراف بالحقوق الأساسية. المؤهلات في جميع أنحاء أفريقيا.

"إن جودة التعليم العالي واستجابته لاحتياجات المجتمع أمر أساسي لأي إصلاح. ويطالب أصحاب العمل بأن يزود التعليم العالي الخريجين بالمهارات اللازمة في سوق العمل. وكانت المبادرة التجريبية لتنسيق وضبط التعليم العالي في أفريقيا مفيدة في العمل على تحقيق هذه الأهداف.

"أعلنت مفوضية الاتحاد الأفريقي أن تنشيط التعليم العالي وتحسين جودته هو أحد المجالات ذات الأولوية بالنسبة للتنمية المستقبلية والتكامل الإقليمي لأفريقيا. وتحتاج أفريقيا إلى تحديث مؤسسات التعليم العالي لديها، لتقديم المناهج ذات الصلة وترقية الموظفين، الباحثين وتنقل الطلاب إذا كانت تهدف إلى إعداد خريجيها لعالم العمل.

"نحن نهدف إلى توسيع نطاق المبادرة التجريبية لتنسيق وضبط التعليم العالي الأفريقي من 60 إلى 120 جامعة في جميع أنحاء القارة الأفريقية وزيادة عدد التخصصات والمستويات التي يتم تناولها. وأنا أفهم أنكم ناقشتم هذا الأمر بتعمق خلال اليومين الماضيين.

"نحن ندعم أيضًا تنفيذ إطار ضمان الجودة وآليات الاعتماد لعموم أفريقيا وسنواصل دعم الجامعة الأفريقية. بالإضافة إلى ذلك، تعزيز مبادرات الاتحاد الأفريقي لتنسيق التعليم العالي وضمان الجودة بمساهمة من الجامعات والوكالات الأوروبية وستساعد الجمعيات في دعم إدخال ممارسات الجودة الجديدة، وتنفيذ الإطار القاري لضمان الجودة والاعتماد، وزيادة الشراكات المتوافقة وتدويل التعليم العالي في أفريقيا.

"أوروبا لديها الكثير لتقدمه. منذ بداية عملية بولونيا، منذ ما يقرب من عقد ونصف من الآن، رأينا كيف نما التعاون داخل منطقة التعليم العالي الأوروبية. من كونها مكانة هامشية إلى حد ما في بعض البلدان، لقد أصبحت ثقافة ضمان الجودة راسخة.

"كما تم التأكيد عليه في الرسالة الأخيرة حول "التعليم العالي الأوروبي في العالم"، نريد تمكين مؤسسات التعليم العالي من العمل مع الشركاء في أفريقيا وتحديث عرضها التعليمي وتطوير استراتيجيات التدويل. ونريد مساعدتهم على الاستجابة للتحدي". في ظل العولمة، يصبح بوسعهم التعاون على كافة المستويات من أجل التغلب على الحواجز التي تحول دون التنقل وضمان الاعتراف بالمؤهلات، وبالتالي تعزيز استخدام الأدوات الأوروبية وإمكاناتها كمعايير عالمية. ومن الممكن أن تدعم برامجنا هذا العمل.

"إنني على ثقة من أن هذه هي الرسالة التي سينقلها رؤساء الدول الأسبوع المقبل في القمة هنا في بروكسل، وأنا على ثقة أكبر من أن العمل الذي قمتم به على مدى السنوات الثلاث الماضية، بما في ذلك في ورشة العمل هذه، سيكون ناجحًا حقًا. كان له دور فعال في دفع تعاوننا إلى مزيد من التقدم."

حصة هذه المادة: