التعليم: تنشر المفوضية تقريرًا عامًا عن المعلمين في أوروبا

نشرت المفوضية الأوروبية التقرير 'مدرسون في أوروبا". يلقي الضوء على العديد من الجوانب الرئيسية للحياة المهنية للمعلمين ، من المهن والتطوير المهني إلى رفاهيتهم ، ولا سيما معلمي التعليم الثانوي. الابتكار والبحث والثقافة والتعليم والشباب مفوض ماريا جبريلعيد: "المعلمون هم العاملين في الصفوف الأمامية في مجال التعليم. يعد وجود مدرسين متحمسين شرطًا مسبقًا أساسيًا لنظام تعليمي ناجح ، حيث يمكن للتلاميذ من جميع الخلفيات أن يزدهروا ويصلوا إلى إمكاناتهم الكاملة. وقد أدى الانتقال من التعلم وجهًا لوجه إلى التعلم عن بعد إلى زيادة التأكيد على الدور الحيوي للمعلمين. أنا واثق من أن هذا التقرير سيكون عونا كبيرا لواضعي السياسات التعليمية وأصحاب المصلحة الآخرين على المستويين الوطني والأوروبي ".

على الرغم من أنه في المتوسط ​​في الاتحاد الأوروبي ، يعمل مدرس واحد من بين كل خمسة معلمين بموجب عقد مؤقت ، فإن هذه النسبة تصبح واحدة من كل ثلاثة للمعلمين الذين تقل أعمارهم عن 35 عامًا. يفحص التقرير التعليم الأولي للمعلمين والسياسات التي قد تؤثر على تبني التطوير المهني المستمر. كما يستكشف رفاهية المعلمين في العمل ، مع الأخذ في الاعتبار أنه على مستوى الاتحاد الأوروبي ، أفاد ما يقرب من 50٪ من المعلمين أنهم يعانون من ضغوط في العمل. يشير التقرير أيضًا إلى أن المعلمين الذين كانوا في الخارج خلال فترة تعليم المعلمين الأولي يميلون إلى أن يكونوا أكثر قدرة على الحركة خلال حياتهم المهنية. برامج الاتحاد الأوروبي هي مخططات التمويل الرئيسية للتنقل عبر الوطني للمعلمين ، مقارنة بالبرامج الوطنية أو الإقليمية.

يغطي التقرير جميع الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي البالغ عددها 27 دولة ، وكذلك المملكة المتحدة وألبانيا والبوسنة والهرسك وسويسرا ومقدونيا الشمالية وأيسلندا وليختنشتاين والجبل الأسود والنرويج وصربيا وتركيا. تمت صياغة هذا التقرير من قبل شبكة يوريديس، والذي يوفر معلومات موثوقة وتحليلات شاملة لأنظمة وسياسات التعليم الأوروبية. تتكون الشبكة من وحدات وطنية تقع في الدول الأوروبية ويتم تنسيقها من قبل الوكالة التنفيذية للتعليم والسمعي البصري والثقافة. يتوفر مزيد من المعلومات online والتقرير الكامل هنا.

حصة هذه المادة: