تواصل معنا

تعليم

يقول واحد من كل أربعة أولياء الأمور إن ضعف جودة الاتصال بالإنترنت يؤثر سلبًا على تعليم تلاميذ المدارس

بيان صحفي

تم النشر

on

  • يعتقد واحد من كل أربعة آباء في المملكة المتحدة (24 في المائة) أن الأطفال يكافحون لإكمال الدروس والعمل المدرسي بسبب ضعف جودة الاتصال بالإنترنت.
  • يقول أكثر من نصف (54 في المائة) الآباء إنهم اضطروا إلى استثمار الأموال في التكنولوجيا لدعم أطفالهم في التعلم في المنزل ، حيث اضطر واحد من كل عشرة منهم إلى إنفاق أكثر من 500 جنيه إسترليني.
  • تتبرع Huawei بـ 250 حزمة Huawei Pupil Pack بقيمة تزيد عن 60,000،XNUMX جنيه إسترليني لخمس مدارس ثانوية في منطقة مانشستر ، وذلك لدعم صندوق مانشستر الكبرى للتكنولوجيا.

مانشستر ، المملكة المتحدة. فبراير 2021. كشفت بيانات جديدة من YouGov Research ، بتكليف من Huawei UK ، أن ملايين الأطفال في جميع أنحاء المملكة المتحدة يتعرضون للاحتجاز في الفصول الدراسية الافتراضية ، مما يكشف الفجوة الرقمية على الصعيد الوطني التي تشعر بها العائلات.

يُظهر البحث أن واحدًا من كل أربعة آباء في المملكة المتحدة (24 بالمائة) يعتقد أن الأطفال يكافحون لإكمال الدروس والعمل المدرسي بسبب ضعف جودة اتصالات الإنترنت. قال أكثر من نصف (54 بالمائة) من الآباء الذين شملهم الاستطلاع إنهم اضطروا إلى استثمار الأموال في التكنولوجيا لدعم أطفالهم في التعلم في المنزل ، بينما اضطر واحد من كل عشرة (12 بالمائة) إلى إنفاق أكثر من 500 جنيه إسترليني منذ الأول الإغلاق الوطني.

يكشف استطلاع YouGov أن العديد من الأسر في جميع أنحاء البلاد تلجأ إلى تكتيكات مثل إيقاف تشغيل الفيديو أثناء المكالمات أو الربط باتصال محمول أو تقييد الوصول إلى الإنترنت على أمل تأمين اتصال مستقر.

كما وجد الاستطلاع الذي شمل 4,000 شخص بالغ في المملكة المتحدة أن 86 بالمائة من المستجيبين يعتقدون أن اتصالات الإنترنت ذات الجودة الرديئة سيكون لها تأثير سلبي على التحصيل العلمي ، بينما قال 88 بالمائة أيضًا أن وجود اتصال موثوق به مهم للرفاهية العامة للأطفال أثناء الإغلاق.

يأتي الاستطلاع في الوقت الذي تتبرع فيه Huawei بـ 250 حزمة Huawei Pupil Pack بقيمة تزيد عن 60,000،XNUMX جنيه إسترليني لمساعدة الطلاب الأكثر احتياجًا وللمساعدة في كسر الحواجز في التعليم عن بُعد.

حزم Huawei Pupil - التي تحتوي على جهاز لوحي Huawei MatePad T3 10 ، وراوتر لاسلكي Huawei 4G B311 وبطاقة sim محملة مسبقًا بالبيانات ، من باب المجاملة ثلاثة المملكة المتحدة - يتم التبرع بها للتلاميذ في المدارس التي حددها صندوق مانشستر الكبرى للتكنولوجيا على أنها تلك التي ستستفيد أكثر من الأجهزة الجديدة.

ستضمن الحزم حصول التلاميذ على كل من الأجهزة والاتصال اللازمين للتعلم عن بعد. تتلقى كل مدرسة من هذه المدارس 50 حزمة Huawei Pupil Pack:

-      مدرسة لونجينديل الثانوية في هايد

-      مدرسة شاربلز في بولتون

-      مدرسة ديربي الثانوية في دفن

-      أكاديمية بيرناج للبنين في مانشستر

-      مدرسة بيرشال الثانوية في ويجان

قال كارل هاريسون ، رئيس أكاديمية بيرناج للبنين:

"نحن نخدم المجتمعات في المناطق الأكثر حرمانًا داخل المدينة وبعض الآباء لا يملكون الوسائل التي تمكنهم من توفير الأجهزة اللازمة لأطفالهم في الوقت الحالي. سيحدث كرم Huawei الرائع فرقًا هائلاً للعديد من عائلاتنا ويمنح أولادنا الفرصة للوصول إلى التعلم عن بعد في الوباء.

هذا أمر يدعو للتواضع حقًا في أصعب الأوقات ، ونحن نقدم خالص شكرنا وصدقنا ".

قالت ديان مودال ، رئيسة صندوق مانشستر الكبرى للتكنولوجيا:

"في مانشستر الكبرى ، نعتقد أن شبابنا يستحقون كل فرصة لتحقيق إمكاناتهم. لقد أنشأنا صندوق مانشستر الكبرى للتكنولوجيا لدعم الشباب الأكثر ضعفًا لدينا لمنعهم من التهميش وإلحاق الضرر بهم من أقرانهم. أود أن أتوجه بالشكر الجزيل إلى جميع العاملين في Huawei على تبرعهم السخي لصندوق GM Tech Fund. سيساعد تبرع Huawei الشباب المستبعدين رقميًا من خلال التكنولوجيا والاتصال اللازمين لمواصلة تعلمهم في المنزل بينما تظل المدارس والكليات مغلقة. "

قال فيكتور زانج ، نائب رئيس هواوي:

"كان التحول إلى التعليم عن بعد أمرًا صعبًا لجميع العائلات ، ولكنه كان صعبًا بشكل خاص على الطلاب الذين ليس لديهم الوسائل للمشاركة في دروس الفيديو أو التفاعل مع الأطفال الآخرين. لا ينبغي ترك أي تلاميذ وراء الركب ، لكننا نعلم جميعًا أن أطفال المدارس يواجهون ، دون خطأ من جانبهم ، حواجز أمام التعليم الذي ينبغي أن يتلقوه.

"تظل Huawei ملتزمة بتحسين الاتصال في جميع أنحاء المملكة المتحدة ، كما كنا على مدار العشرين عامًا الماضية. نحن حريصون على المساعدة أثناء الوباء ، لذا يسعدنا حقًا التبرع بـ 20 حزمة Huawei Pupil Pack للمدارس في مانشستر الكبرى ، بدعم من شركائنا في Three UK. نأمل أن يقطع هذا التبرع شوطًا ما لكسر هذه الحواجز ومساعدة أطفال المدارس على مواصلة تعليمهم في هذا الوقت الصعب الفريد ".

المنتجات المعروضة في حزم Huawei Pupil هي:

HUAWEI MatePad T10

يجمع هذا الجهاز اللوحي بين الأداء القوي مع شاشة مقاس 9.7 بوصة ونظام مكبر صوت مزدوج وعمر بطارية طويل. كما يأتي مزودًا بتقنية Eye Comfort المعتمدة من TÜV Rheinland لتقليل الضوء الأزرق الضار ، مما يوفر راحة أفضل للاستخدام اليومي. يحتوي جهاز MatePad على كاميرات خلفية وأمامية ، مما يجعله مثاليًا للمشاركة في الدروس التفاعلية ومشاركة العمل مباشرة مع المعلمين وزملاء الدراسة.

راوتر HUAWEI 4G

يتيح هذا الموجه لما يصل إلى 32 جهازًا مشاركة الوصول إلى نفس بطاقة SIM للبيانات. ما عليك سوى إدخال بطاقة SIM للبيانات في جهاز التوجيه ووضع جهاز التوجيه في منطقة من المنزل بها أقوى إشارة للهاتف المحمول. يقوم جهاز التوجيه بعد ذلك بمشاركة هذه البيانات لإنشاء اتصال WiFi محلي ؛ يقوم التلاميذ بتوصيل أجهزتهم اللوحية بشبكة WiFi وهم متصلون بالإنترنت.

شريحة بيانات مسبقة الدفع ، من ثلاثة

Huawei والشمال الغربي - في أكتوبر 2019 ، افتتحت Huawei مكتبًا جديدًا في مانشستر الكبرى في مجمع MediaCityUK المزدهر. يضم المكتب العديد من العمليات التجارية الرئيسية لشركة Huawei ، مثل فرق حسابات العملاء ، وهو بمثابة قاعدة تشغيلية للشركة بينما تطور Huawei أعمالها في Northern Powerhouse.

حول هواوي

هواوي هي المزود العالمي الرائد للبنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) والأجهزة الذكية. من خلال الحلول المتكاملة عبر أربعة مجالات رئيسية - شبكات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والأجهزة الذكية والخدمات السحابية - نحن ملتزمون بجلب الرقمية لكل شخص ومنزل ومنظمة من أجل عالم ذكي متصل بالكامل.

تتميز مجموعة المنتجات والحلول والخدمات الشاملة من Huawei بأنها تنافسية وآمنة. من خلال التعاون المفتوح مع شركاء النظام البيئي ، نخلق قيمة دائمة لعملائنا ، ونعمل على تمكين الناس وإثراء الحياة المنزلية وإلهام الابتكار في المؤسسات من جميع الأشكال والأحجام.

في هواوي ، يركز الابتكار على احتياجات العملاء. نستثمر بشكل كبير في الأبحاث الأساسية ، مع التركيز على الاختراقات التكنولوجية التي تدفع العالم إلى الأمام. لدينا أكثر من موظف 188,000 ، ونعمل في أكثر من دول ومناطق 170. تأسست هواوي في 1987 ، وهي شركة خاصة مملوكة بالكامل من قبل موظفيها.

http://www.linkedin.com/company/Huawei

تعليم

شراكة EU Reporter مع المدرسة البريطانية في بروكسل لجائزة الصحافة الطلابية

الصورة الرمزية

تم النشر

on

مراسل في الاتحاد الأوروبي أعلنت للتو نتائج النسخة الأولى من جائزة الصحافة الشابة السنوية الجديدة بالتعاون مع المدرسة البريطانية في بروكسل. بصفتي تلميذًا سابقًا في المدرسة ، كان من دواعي سرورنا أن نستمر في الاتصال وأن نوفر للطلاب الحاليين في السنوات 11-13 (الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عامًا) فرصة لممارسة مهاراتهم الكتابية وإضافة إلى سيرتهم الذاتية. يتطلع الكثيرون إلى التقدم للجامعة. تضمنت المسابقة كتابة مقال قصير يصل إلى 1,000 كلمة للرد على سؤال محدد. يُترك السؤال مفتوحًا تمامًا للسماح بمساحة كبيرة للطلاب للإبداع والتعامل معه من وجهات نظرهم الفريدة ، يكتب توري ماكدونالد.

كان من المقرر الحكم على المشاركات من قبل أعضاء فريق مراسل الاتحاد الأوروبي: الصحفية الكبيرة كاثرين فيور ؛ رئيس التحرير كولين ستيفنز ؛ وأنا ، مدير التطوير توري ماكدونالد.

بالنسبة للإصدار الأول ، بدأنا باستفسار عام ومعقد للطلاب ، مفترضين أن "ما يعنيه التواجد في مدرسة دولية بالنسبة لي" هو مهمة الإنجاز.

كنت متأكدًا من أن الطبيعة الذاتية لهذا السؤال ستجلب مجموعة متنوعة من التفسيرات ، وبصفتي شخصًا مغتربًا مدى الحياة ، كنت أتطلع إلى رؤية قصص كل متقدم مقارنة بقصتي ؛ يشارك الجميع في النهاية هذا النوع الفريد من تجربة التعليم.

مما أسعدنا كثيرًا ، تلقينا عددًا رائعًا من المشاركات ، كل قطعة مليئة بالحماس والشخصية ومجموعة من النقاط المتطورة جيدًا ، مما يبرر تجاربهم الفردية كطلاب دوليين. رد رائع حقًا على النسخة الأولى من هذه المسابقة.

كواحد من الحكام ، أدهشني مستوى اللغة ومهارات تنظيم المقالات لدى الطلاب ، مما جعل عملي صعبًا للغاية بالفعل! كنت متأكدًا من أنني لم أكن على دراية ببعض المفردات المستخدمة عندما كنت في مثل سنهم!

ومع ذلك ، يمكن أن يكون هناك ثلاثة متسابقين فقط وفي النهاية فائز واحد.

تم اختيار الأفراد الذين احتلوا المراكز الثلاثة الأولى بعد اتباع القواعد النحوية والإملائية الدقيقة. هيكلة مقال واضحة وموجزة ؛ الحجج المتوازنة ، وقبل كل شيء ، وجهات النظر الفريدة حول الموقف حيث كان هناك زوجان من الموضوعات المتكررة الشائعة للغاية.

المقاطع من إدخالات الفائز والمركز الثاني والمركز الثاني هي كما يلي ، انقر فوق أسمائهم لعرض المقالات كاملة.

الفائز - جريس روبرتس:

ما جعل Grace هي الفائزة هو روايتها الجميلة للقصص ، والتي كانت تجذب قلوب كل من الحكام. علاوة على ذلك ، مهارات أدبية استثنائية ، وإدماج رائع لمسألة القياس والبلاغات ، وطوال الوقت ، مجموعة من الأسباب جيدة التقييم ومتوازنة.

"يمكن أن أكون على ما أريد دون أن يعرفني أحد قبل وصولي. يمكنني ارتداء ما أريد ؛ يمكنني تصفيف شعري بالطريقة التي أريدها. يمكن أن أكون أنا. بالطبع ، كانت هناك أحكام قليلة من الناس كما هو الحال دائمًا ، لكن كان الأمر جيدًا لأنني كنت سعيدًا وجيدًا لكوني أنا. لقد وجدت نظام دعم مستقر: الأصدقاء الذين اعتنوا بي ، والمعلمين الذين قدموا لي المساعدة عندما أحتاج إليها ، وهو نظام مدرسي جاهد بنفسه على اللطف والإيجابية ".

 قراءة الدخول الكامل

 تم الإشادة به بشدة - Maxime Tanghe:

عرض ماكسيم مجموعة رائعة من المفردات ، بدءًا من مقدمة قوية جدًا. لقد طور تركيزًا رائعًا حول العقلية وقام بانتقادات ذكية. استخدم Maxime أيضًا اقتباسات لطيفة لإضافة عمق إلى نقاطه.

ترسم لي كلمة "دولي" انسجاماً في المعتقدات والثقافات. إنه يتطلب قدرًا كبيرًا من الاحترام والأخلاق ، والتي يجب أن تكون ذات أهمية قصوى لمجتمعنا الحديث. كوني طالبًا في مدرسة دولية قد غيّر وجهة نظري بشكل جذري ليس فقط عن نفسي وتصوري للإنسانية ، ولكنه أثر أيضًا بشكل مباشر على الطريقة التي أقدر بها الآخرين وأعاملهم ".

 قراءة الدخول الكامل

 المتأهل النهائي - آدم بيكارد:

أدرج آدم أيضًا استخدامًا متقدمًا للمفردات جنبًا إلى جنب مع التفسيرات المتطورة وبناء الجمل. خلقت استنتاجاته المثيرة للاهتمام زاوية فريدة جدًا حول الموقف الذي كان منعشًا على النقيض من غالبية المقالات الإيجابية للغاية.

"ولكن في المشهد الغريب متعدد الأعراق للمدرسة الدولية ، بعيدًا عن بيئتك الطبيعية ، كان تقاسم الجنسية مع أي طالب أمرًا غير شائع على الأكثر. مع وجود الكثير من الأشخاص من العديد من الأماكن المختلفة ، يميل المرء إلى البحث عن أولئك الذين لديهم تجربة مشتركة ، وموضوع محادثة إذا كان لشيء آخر ".

 قراءة الدخول الكامل

تهانينا الكبيرة لـ Grace و Maxime و Adam على قطعهم الاستثنائية وتحية لجميع الطلاب الذين دخلوا. مستوى رائع للغاية من الصحافة بين هؤلاء الطلاب الصغار ، ولا شك في أن المستقبل مثير للإعجاب للغاية أمام كل واحد منهم.

مواصلة القراءة

Brexit

الحكومة الاسكتلندية تعلق على جهود البقاء في إيراسموس

مراسل مراسل في الاتحاد الأوروبي

تم النشر

on

رحب الوزراء بدعم حوالي 150 من أعضاء البرلمان الأوروبي الذين طلبوا من المفوضية الأوروبية استكشاف كيف يمكن أن تستمر اسكتلندا في المشاركة في برنامج التبادل الشهير إيراسموس. وتأتي هذه الخطوة بعد أسبوع من عقد وزير التعليم العالي والتعليم العالي ريتشارد لوكهيد محادثات مثمرة مع مفوضة الابتكار والبحث والثقافة والتعليم والشباب ماريا غابرييل لاستكشاف الفكرة. حتى العام الماضي ، شارك أكثر من 2,000 طالب وموظف ومتعلم اسكتلندي في البرنامج سنويًا ، حيث استقطبت اسكتلندا عددًا أكبر من المشاركين في برنامج إيراسموس من جميع أنحاء أوروبا - وإرسال المزيد في الاتجاه الآخر - أكثر من أي دولة أخرى في المملكة المتحدة.

قال لوكهيد: "إن خسارة برنامج إيراسموس يمثل ضربة كبيرة لآلاف الطلاب الاسكتلنديين والمجموعات المجتمعية والمتعلمين البالغين - من جميع الخلفيات الديموغرافية - الذين لم يعد بإمكانهم العيش أو الدراسة أو العمل في أوروبا. كما أنه يغلق الباب أمام الناس للحضور اسكتلندا في إيراسموس لتجربة بلدنا وثقافتنا ومن المشجع أن نرى خسارة الفرصة التي أدركها 145 من أعضاء البرلمان الأوروبي من جميع أنحاء أوروبا الذين يريدون أن يستمر مكان اسكتلندا في إيراسموس. أنا ممتن لتيري رينتكي وأعضاء البرلمان الأوروبي الآخرين على جهودهم وأشكرهم على مد يد الصداقة والتضامن لشباب اسكتلندا. آمل بصدق أن ننجح.

"لقد عقدت بالفعل اجتماعًا افتراضيًا مع المفوض جبرائيل. اتفقنا على أن الانسحاب من برنامج إيراسموس أمر مؤسف للغاية وسنواصل الاستكشاف مع الاتحاد الأوروبي حول كيفية تعظيم مشاركة اسكتلندا المستمرة في البرنامج. لقد تحدثت أيضًا مع نظيري في حكومة ويلز ووافقت على البقاء على اتصال وثيق ".

انقر هنا للحصول على مزيد من المعلومات.

مواصلة القراءة

الاقتصاد الرقمي

تنشئ الهيئة مركزًا للحفظ الرقمي للتراث الثقافي وتطلق مشاريع تدعم الابتكار الرقمي في المدارس

مراسل مراسل في الاتحاد الأوروبي

تم النشر

on

في 4 يناير ، أطلقت المفوضية مركز اختصاص أوروبي يهدف إلى الحفاظ على التراث الثقافي الأوروبي والحفاظ عليه. المركز ، الذي سيعمل لمدة ثلاث سنوات ، تم منحه ما يصل إلى 3 ملايين يورو من الأفق 2020 برنامج. ستنشئ مساحة رقمية تعاونية لحفظ التراث الثقافي وتتيح الوصول إلى مستودعات البيانات والبيانات الوصفية والمعايير والمبادئ التوجيهية. يقوم معهد Istituto Nazionale di Fisica Nucleare في إيطاليا بتنسيق فريق من 19 مستفيدًا من 11 دولة عضو في الاتحاد الأوروبي وسويسرا ومولدوفا.

أطلقت المفوضية أيضًا مشروعين لدعم التعليم الرقمي ، بقيمة تصل إلى مليون يورو لكل منهما ، من خلال Horizon 1. ويركز المشروع الأول ، MenSI ، على التوجيه لتحسين المدارس وسيستمر حتى فبراير 2020. يهدف MenSI إلى تعبئة 2023 مدرسة في ست دول أعضاء (بلجيكا والتشيك وكرواتيا وإيطاليا والمجر والبرتغال) والمملكة المتحدة للنهوض بالابتكار الرقمي ، ولا سيما في المدارس الصغيرة أو الريفية وللطلاب المحرومين اجتماعيًا. سيستمر المشروع الثاني ، iHub120Schools ، حتى يونيو 4 وسيعمل على تسريع الابتكار الرقمي في المدارس بفضل إنشاء مراكز ابتكار إقليمية ونموذج توجيه. سيشارك 2023 معلم في 600 مدرسة وسيتم إنشاء مراكز في 75 دول (إستونيا وليتوانيا وفنلندا والمملكة المتحدة وجورجيا). ستستفيد إيطاليا والنرويج أيضًا من خطة التوجيه. يتوفر المزيد من المعلومات حول المشاريع التي تم إطلاقها حديثًا هنا.

مواصلة القراءة

تويتر

فيسبوك

ترندنج