تقرير جديد - مطلوب المزيد من العمل لضمان وصول جميع الأطفال في أوروبا إلى # الجودة والتعليم المبكر والرعاية.

المفوضية الأوروبية شبكة Eurydice نشرت تقريرها الأخير عن بيانات أساسية عن التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة في أوروبا. ويخلص التقرير إلى أن العديد من الدول الأوروبية لا توفر الوصول الشامل إلى التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة عالية الجودة.

مفوض التعليم والثقافة والشباب والرياضة تيبور نافراكسكس (في الصورة) قال: "من الواضح أننا بحاجة إلى بذل المزيد من الجهد للتأكد من أن كل طفل في الاتحاد الأوروبي يحصل على تعليم جيد في مرحلة الطفولة المبكرة والرعاية. وهذا أمر حيوي لمنح الجميع أفضل بداية في الحياة وبناء مجتمعات عادلة ومتماسكة وقادرة على الصمود. يوضح هذا التقرير ما تفعله البلدان لضمان الوصول والجودة ويسمح لنا بتركيز جهودنا على مجالات محددة للتحسين. بعض البلدان تبلي بلاءً حسناً ، بينما يتخلف البعض الآخر عن الركب. بينما نواصل بناء منطقة تعليمية أوروبية حقيقية ، يعد هذا التقرير أساسًا جيدًا لمزيد من العمل لضمان الوصول الشامل عبر الاتحاد الأوروبي ". تم تحليل ستة أبعاد للجودة في التقرير: الحوكمة ، والوصول ، والقوى العاملة ، والمبادئ التوجيهية التعليمية ، وكذلك مراقبة وتقييم أنظمة التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة.

هذه الجوانب هي أيضا محور اعتمادها مؤخرا توصية المجلس بشأن نظم رعاية ورعاية الطفولة المبكرة عالية الجودة. تم تصميم هذه التوصية ، التي تعد إحدى اللبنات الأساسية لمنطقة التعليم الأوروبية التي تعتزم المفوضية بناءها مع الدول الأعضاء بحلول عام 2025 ، للمساعدة في تطوير فهم مشترك لما يشكل تقديم خدمة جيدة النوعية ولدعم الدول الأعضاء في تحسين الوصول إلى وجودة أنظمتها. كما يُظهر التقرير الذي نُشر اليوم ، لا تستطيع العديد من الدول الأوروبية حتى الآن توفير تعليم ورعاية ذات نوعية جيدة في جميع أعمار الطفولة المبكرة ، وغالبًا ما تحافظ على الفصل بين رعاية الأطفال والتعليم قبل الابتدائي.

التقرير متاح online.

حصة هذه المادة: