اتصل بنا للحصول على مزيد من المعلومات

التعليم

المعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين 46-55 من العمر هم أكثر مستخدمي الإنترنت تكرارا

SHARE:

تم النشر

منذ سنوات 12

on

نستخدم تسجيلك لتقديم المحتوى بالطرق التي وافقت عليها ولتحسين فهمنا لك. يمكنك إلغاء الاشتراك في أي وقت.

المعلمونالمعلمون الذين تتراوح أعمارهم بين 46-55 هم أكثر مستخدمي الإنترنت تكرارا ، في حين أن المعلمين الذين تقل أعمارهم عن 25 هم أقل المستخدمين تكرارا.

تم إصدار هذه النتائج اليوم من استطلاع أجراه موقع Teachtoday الذي تقوده الصناعة لدراسة استخدام المعلمين للتكنولوجيا عبر الإنترنت في الصف ومساعدتهم بشكل أفضل على معالجة المخاطر ذات الصلة.

استجاب أكثر من مدرسين من 500 عبر الإنترنت لإحدى النسخ الستة المتاحة باللغة ، مما يمثل تحديا لبعض الخرافات الشائعة في هذه العملية.

يبدو أن المعلمين الشباب هم من مستخدمي الإنترنت الأقل تكرارا لأنهم يعملون في الغالب مع مجموعات ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية ولا يشعرون بالحاجة إلى استخدام التقنيات الرقمية الجديدة لعملهم. غالبًا ما يتوفر عدد أقل من أجهزة الكمبيوتر ويتم التركيز بشكل أقل على التقنيات الحديثة في المناهج الدراسية للمدارس في العديد من البلدان.

ومع ذلك ، يستخدم 72٪ من المجيبين الإنترنت كل يوم ، بغض النظر عن موقعهم أو نوع اتصالهم. تسليط الضوء على النتائج الأخرى هي أن 96٪ من المعلمين المستجيبين يستخدمون أداة رقمية في الفصل: يستخدم 24٪ من المدرسين ألواح بيضاء تفاعلية ، وأنظمة 22٪ للتعلم الافتراضي وخدمات 19٪ مثل خرائط Google و Skype أثناء الدرس ، أو يقومون بتشغيل الطبقة / المدرسة بلوق.

بالإضافة إلى ذلك ، يعتقد المعلمون الذين شملهم الاستطلاع أن سلامة الأطفال عبر الإنترنت هي مسؤولية يتعين عليهم تحملها: يعتبر 95٪ تقريبًا من المعلمين أن تثقيف الطلاب حول الاستخدام الآمن والمسؤول للتكنولوجيا جزء من مسؤوليتهم ، بينما أقل من 5٪ لا يوافقون جزئيًا أو لا توافق على الاطلاق مع هذا البيان.

ومع ذلك ، في واحدة من ثلاث مدارس السلامة على الإنترنت ليست أولوية. حصلت سرقة الهوية على أعلى تصنيف بين اهتمامات المعلمين (الاهتمام الأكبر بـ 63٪) ، والتي لم يتبعها بشكل مفاجئ خوفهم من التلاميذ التقاط الصور في الفصل ونشرها على الإنترنت (46٪).

الإعلانات

تشير نتائج الاستطلاع إلى أن www.teachtoday.eu هو موقع إلكتروني يوفر معلومات وأدوات مهمة للمعلمين ، ويشجعهم على الاستفادة من تجربة زملائهم في استخدام التقنيات الرقمية في الفصول الدراسية والتعامل مع مجموعة متنوعة من التهديدات عبر الإنترنت.

قراءة التقرير الكامل

 

آنا فان Densky

حصة هذه المادة:

مواضيع ذات صلة:
ينشر برنامج EU Reporter مقالات من مجموعة متنوعة من المصادر الخارجية التي تعبر عن مجموعة واسعة من وجهات النظر. المواقف التي تم اتخاذها في هذه المقالات ليست بالضرورة مواقف EU Reporter.
الإعلانات

وصــل حديــثاً